EXPERIMENTACIÓ: BOSSETES MÀGIQUES + CUES DE PASTANAGA

Avui hem fet dues activitats a la nostra sessió d'experimentació. 

Primer hem elaborat una bossa màgica molt fàcil de fabricar. Hem agafat una bossa hermètica, hi hem posat aigua, una mica de sabó i purpurina. Hem anat observant què passava conforme anavem afegint els elements. Un cop els hem tingut tots, hem sacsejat la bossa, i màgia: s'ha convertit en un coixinet d'espuma brillant. Però si el deixem reposar una bona estona.... el coixí d'espuma desapareix, tot i que si el secsegem de nou... 

També hem plantant cuies de pastanga amb sarradures humides, ara hem d'esperar a veure què passa... 

ANIMALS RAROS

Continuant amb la composició i descomposició, aquest cop hem utilitzat animals. A partir de dibuixos de diferents animals impresos a DINA3, hem dividit cues, caps, cossos i potes, els hem agrupat en safates i finalment hem escollit una part de cada safata. Un cop composat l'animal l'hem enganxat en un nou DINA3. Us presentem la nova fauna de Cardona. 



< br />

GRAFOMOTRICITAT: MAPA PER ANAR DE COLÒNIES

Anem de colònies ben aviat i hem aprofitat per fer la grafomotricitat sobre una quadrícula. La finalitat era fer "el camí" fins a la casa de colònies. Hem iniciat el camí en un punt de la quadrícula, cadascú ha escollit el quadret de sortida, hem anat donant consignes, escollint un nombre de quadrets i la direcció, al principi més o menys tots hem anat fent el mateix patró, però al final, cadascú ha arribat a la casa de colònies per un camí diferent. Si voleu anar a Calafell, aquí teniu les instruccions!

TREBALL DE LA CARA

Aprofitant l'arribada del Càrdio, hem fet una activitat per tal de treballar la cara. Hem convertit les nostres cares en un puzzle!! les hem descomposat en cara, nas i ulls, hem fet un intercanvi de parts i les hem recomposat damunt una altra foto de la nostra cara. Ens ha servit per adonar-nos que mitjançant els ulls ens identifiquem ràpidament, la boca també ens dóna pistes per reconèixer una persona, però el nas costa de saber de qui és. Aquí en teniu el resultat!!!

EL FLABIOL I EL TAMBORÍ

A la classe de música ens han visitat el flabiol i el tamborí. Dos intruments que acompanyen a la cobla.
Els hem escoltat, els hem tocat i amb ells hem ballat!

MÚSICA i PULSACIÓ

A la classe de música, els més petits de l'escola, han experimentat amb la pulsació. Aquesta és una de les activitats fetes a l'aula de P3, P4 i P5.