dimecres, 30 de novembre del 2016

COMENCEM A PREPARAR EL NADAL

Estrenem el mes de desembre, i amb la seva arribada comencem a preparar les Festes de Nadal. A l'escola ja fa dies que es van coent cosetes, comencem per posar-hi música! Aquestes són les cançons que anirem treballant aquests dies... 


dimecres, 2 de novembre del 2016

FRUITS DE TARDOR: LA MAGRANA

Estem plenament centrats en el treball de la tardor. Ja fa uns dies vam fer una sessió d'experimentació amb magranes, ens vam fixar en les característiques d'aquest fruit, hem descobert perquè és una "reina", hem pogut observar si es tracta d'un fruit sec o carnós, hem fet un treball de motricitat fina desgranant-la.... i per acabar hem pintat una magrana "explotant" granets. 


XIM, XIM, XIM

A la classe de música els petits i petites de l'escola avui aprenen la lletra d'una cançó tot jugant. Amaguem trossos de la lletra per mantenir la concentració i afegim mim per acabar-la d'interioritzar. Més endavant, afegirem instruments i més text.






dimecres, 26 d’octubre del 2016

AQUAREL·LES LÍQUIDES

Voleu saber amb què estem pintant aquesta torxa olímplica? Doncs amb aquarel·les "made in la classe dels Waldis"! Durant el curs anem guardant tots els retoladors que ja no pinten, i sabeu què fem amb ells? doncs els reciclem i els convertim en aquarel·les! 
Per començar hem fet una classificació de retoladors per colors, n'hem extret les tintes, les hem posat en una ampolla buida que hem acabat d'omplir amb aigua, ho hem sacsejat unes quantes vegades i després d'unes quntes hores... Ja les tenim a punt per pintar!!!

  

MARCS DE FOTOS AL FORN

Voliem fer un marc per la nostra fotografia de l'estiu, i aquest any l'hem fet amb taps de plàstic cuinats al forn. Hem fet un treball previ de selecció de taps, per mides i colors. Posteriorment hem fet un caminet de taps, cadascú segons les seves preferències. Per acabar ho hem ficat al forn 5 minuts, de manera que els taps s'han fos i s'han enganxat entre ells. Aquí podeu veure'n el resultat! 


dimarts, 11 d’octubre del 2016

CONEIXENT ALTRES TRADICIONS DE TARDOR

Quan parlem de la tardor, ens fixem en els boscos, en els fruits i animals de la tardor, en les nostres tradicions... entre moltes altres coses. Aquests dies també parlem de les tradicions d'altres països, i ens encanta mirar aquest video de les carbasses de "Halloween", que també ens ajuda a repassar numeració, emocions i estats d'ànim. 



diumenge, 9 d’octubre del 2016

HEM OBSERVAT UN "BICHO BOLA"

L'altre dia vam anar a l'hort, removent la terra ens vam trobar un "bicho bola" gegant, el vam agafar i a l'aula el vam observar amb el nostre pot lupa. Ens vam fixar en el seu cos, tant per sobre com per sota, en el seu color, les potes... Ah, i hem buscat com en diuen els experts, és un nom una mica complicat: Oniscidea. Hem trobat que es pot dir panerola o porquet de Sant Antoni. 


AQUEST SETEMBRE HAN FET ANYS...

La més petita de la classe i de l'escola! La Noa ha fet tres anys. Moltes felicitats petita!

LECTOESCRIPTURA AMB BOTONS

A la nostra aula som nens i nenes de P3, P4 i P5, a l'hora de treballar procurem fer un treball paral·lel on tots i totes treballem el mateix, però cadascú segons el nivell que li pertoca. A una sessió de lectoescriptura, mentre els més grans ja comencen a defensar-se en el traç de les grafies, els/les més petits/es hem escrit el nostre nom amb botons. 




NOTA DE TARDOR

Entre tots i totes hem escrit una nota a les famílies a la nostra pissarra d'informacions. Els hem demanat coses de tardor. Posteriorment l'hem copiat en un paper per fer-la arribar a casa, i com que es tracta d'un paper important, li hem posat el segell de l'escola. 


dijous, 6 d’octubre del 2016

A PLÀSTICA PINTEM SENSE PINTURA

Ja hem començat les sessions de plàstica, a la primera sessió hem fet una mica de màgia... hem pintat un paper sense pintura!! voleu veure com? cliqueu la imatge per accedir a l'àlbum complet. 



MUNTEM UN MOBLE

Aquest curs a la nostra aula hem fet obres, hem comprat moltes coses noves, entre elles alguns mobles. Com que som molt manetes, ens els hem muntat nosaltres mateixos/es! el primer ens ha costat una mica, però el segon l'hem tingut a punt en un moment! Clicant sobre la foto podeu veure tota l'activitat. 


 clica aquí per veure totes les fotos

diumenge, 2 d’octubre del 2016

HISTÒRIES DE TARDOR

Una bonica història ambientada a la tardor, on s'entrellacen l'amistat i l'amor, el cicle de la vida, els canvis en el paissatge ...  



  


dimecres, 28 de setembre del 2016

diumenge, 25 de setembre del 2016

JA TENIM NOM!

Després d'uns dies veient mascotes olímpliques i coneixent algunes coses de cadascuna d'elles, ja n'hem escollit una! Després de fer una votació, el Waldi és el nom de la mascota escollida!


dimarts, 17 de maig del 2016

GRAFOMOTRICITAT DE SANT JORDI

Sant Jordi ja ens queda una mica enrere... però vam fer una activitat que ens va agradar molt... vam construir i decorar el castell de la princesa. 


GRAFOMOTRICITAT DE PRIMAVERA: DECOREM EL PASSADÍS

La primavera ens agrada especialment, així que hem dedicat una nova sessió de grafomotricitat a fer traços per convertir-los en flors. Un cop omplerta la tira de paper, les hem penjat al passadís!

 

GRAFOMOTRICITAT DE PRIMAVERA: ROSELLES

La primavera ja ha arribat als nostres entorns, els camps s'han omplert de flors i aprofitant la dita de maig, hem fet una actvitat de grafomotricitat que s'hi relaciona. 
Aquí podeu veure'n el procés!
 

dimarts, 19 de gener del 2016

VISITA DEL CÀRDIO

De tant en tant el Càrdio ens fa una visita a l'escola. La setmana que arriba a l'aula fem moltes actvitats relacionades amb la salut, l'alimentació, l'activitat física i les nostres emocions. El Càrdio es converteix en un més del grup!


EXPERIMENTACIÓ "POT DE NEU"

Pels voltants de Nadal vam fer una sessió d'experimentació amb aigua i purpurina. Vam construïr un pot de neu amb la nostra fotografia a l'interior.

GRAFOMOTRICITAT DE TARDOR

Aprofitant que teniem el pati ple de fulles, n'hem collit algunes de ben boniques i les hem aprofitat per fer una sessió de grafomotricitat. En una primera sessió hem resseguit els seus contorns, per fer-les més boniques, en una segona sessió ens hem fixat en els nervis i també els hem resseguit.