EXPERIMENTACIÓ AMB ESPUMA

Com que d'experiments ja n'hem fet uns quants, ara ens dedicarem a l'experimentació. Aquesta setmana l'hem fet amb espuma d'afeitar. Primer hem posat l'espuma a les safates i hi hem jugat lliurement. Després l'Anna i l'Esther hi han anat posant coses: cargols, cotxes, gots, culleres.... Tots i totes hem anat investigant amb l'espuma i els materials: amagar objectes, omplir els gots, fer escultures amb l'espuma... Ens ha agradat molt!

 

 

INFLEM GLOBUS SENSE BUFAR

Com el curs passat, continuem amb les nostres tardes experimentals. Altra vegada hem utilitzat vinagre i bicarbonat per fer el nostre experiment. Hem creat gasos per inflar els nostres globus sense necessitat de fer servir la nostra bufera. Hem acabat al pati imrovitzant un volcà. Ho voleu veure?

 

JA TENIM NOM!

Després d'unes setmanes sense nom, per fi ja n'hem escollit un entre tots i totes: som la classe de les bombetes! i la veritat és que se'ns adiu molt, perquè d'idees en tenim moltes, algunes més brillants que altres!

CAPAÇOS DE...

LA SARA CUIDA ANIMALS I L'HORT

Per acabar amb el cicle de conferències, ha vingut la mare de la Sara a explicar-nos la seva feina. A casa de la Sara tenen animals i un hort. La seva mare ens ha explicat què tenen plantat a l'hort i com s'ha de cuidar. La Sara ens ha ensenyat els animals que té, i fins i tot ens ha portat pollets i un anaguet. Durant els matí els hem tingut a l'escola i els hem cuidat molt bé!

TITELLES DE LLUM

Hem explicat el conte del patufet amb uns titelles molt especials: "titelles de llum". Primer hem vist i escoltat el conte, després hem pogut jugar amb els titelles i passejar-los per la casa del patufet, el carrer, el camp de cols.... Ho voleu veure?

EL CARLES ÉS PSICOPEDAGOG

Seguim treballant les conferències i aquesta setmana ha vingut el pare del Bernat per explicar-nos el seu ofici. Ell és psicopedagog i treballa en diferents escoles i instituts ajudant als nens i nenes a aprendre. Ens ha explicat que parla amb els mestres, les famílies i també amb els alumnes per orientar-los i veure com aprenen. Per a que ho entenguéssim millor hem fet un test com el que fan els seus alumnes i que es tractava d'observar unes figures geomètriques i després dibuixar-les de memòria. Ha estat molt interessant!